Používám mozek
O čem byl vzdělávací program Používám mozek? jak se učit (nejlépe na jedničku) a co smysly posílají mozku, představení fyzikálních jevů za pomoci názorných pomůcek
Pokračovat ve čtení
O čem byl vzdělávací program Používám mozek? jak se učit (nejlépe na jedničku) a co smysly posílají mozku, představení fyzikálních jevů za pomoci názorných pomůcek
Pokračovat ve čtení
Dne 12. 9. se konal na náměstí tradiční program, kterého jsme se zúčastnili i my. Děti se zapojily do aktivit ohledně třídění odpadků a recyklace, následně si prohlédly techniku záchranářů, policie, hasičů a v neposlední řadě si ozkoušely techniky první pomoci. R. Kulhavá
Pokračovat ve čtení
Dne 14. 9. byli žáci 4. a na celodenní vycházce po místních památkách. Putování jsme začali na Starém náměstí, kde jsme si prohlédli budovu radnice staré i nové a seznámili jsme se s chronometrem na morovém sloupu. Pak jsme zamířili na prohlídku rotundy Svaté Kateřiny. Odtud jsme se vydali do městského muzea, kde se děti […]
Pokračovat ve čtení
Dne 3. 10. jsme využili poslední sluneční paprsky a zkusili jsme při Tělesné výchově netradiční aktivitu. Díky pomoci manželů Rychnovských jsme mohli vyzkoušet lezení na horolezecké stěně na naší škole. Tímto jim děkujeme a snad si lezení ještě zopakujeme na jaře. Akce se velmi podařila, aktivitu si vyzkoušely úplně všechny děti. R. Kulhavá
Pokračovat ve čtení
Dne 3. 5. byla naše třída na školním výletě. Navštívili jsme letohradské Muzeum řemesel, kde se žáci formou kvízů a následným výkladem seznámili se starými řemesly a nástroji, které řemeslníci používali k výkonu svého povolání. Pak jsme se šli podívat na papoušky a klokany do zámeckého parku. Návštěvu Letohradu jsme zakončili […]
Pokračovat ve čtení
Dne 27. 4. proběhl v naší třídě program primární prevence Jsme tým. Formou hry na horolezce si žáci utužovali vzájemné vztahy ve třídě a učili se týmové práci. Jako tým jsme sklidili od lektora velkou pochvalu :).
Pokračovat ve čtení
Od 18. 3. se žáci 3.A účastní plaveckého výcviku, kde se více seznamují s vodním prostředím a zdokonalují své plavecké dovednosti. Při výcviku jsou používány atraktivní plavecké pomůcky. Ozvláštněním výcviku bylo cvičení ve vodě s hudbou, využití tobogánu, sauny a vířivky. Výcvik bude ukončen 30. 5.
Pokračovat ve čtení
Dne 15. 2. jsme vyrazili podruhé na brusle. Tentokrát jsme se po rozcvičení učili nejen obloučky, ale i překládání nohou. Na závěr nechyběla oblíbená hra na honěnou. P. Špačková, R. Kulhavá
Pokračovat ve čtení
I geometrie může být zábavná. Dnes jsme modelovali úsečky, přímky, polopřímky. Vytvářeli jsme body, které na nich leží či neleží. Na závěr hodiny jsme si vyvodili opačné polopřímky a pracovali na interaktivní tabuli. Jak nás to bavilo? Ze zaujatých výrazů dětí lze usuzovat, že velmi. R. Kulhavá
Pokračovat ve čtení
Tento týden byl v naší třídě nabitý. Nejenže jsme byli bruslit a navštívili jsme program městské knihovny ,,Ten dělá to a ten zas ono“, ale celý týden jsme se starali o semena řeřichy. Každá skupina měla na starosti dva kelímky se semínky. Zkoumali jsme, jak se budou vyvíjet rostliny , které mají zajištěné základní podmínky […]
Pokračovat ve čtení