4.A – Dětský den
Pokračovat ve čtení
Třídy
Základní informace
29. června 2025
2.C Návštěva knihovny – výukový program Medvěd Wrr a továrna na knihy
Pokračovat ve čtení
28. června 2025
4. oddělení ŠD (1.A) – červen
Často jsme využívali krásného počasí a čas trávili venku. Ať už na školní zahradě, na procházce nebo na dětském hřišti. Před závěrem školního roku jsme vyrazili na zmrzlinu a poslední den ve školní družině patřil obchůdku. Dětem se v naší ŠD otevřel kouzelný obchůdek, kde si mohly nakoupit různé maličkosti. Jako platidlo byly zvoleny knoflíky, […]
Pokračovat ve čtení
27. června 2025
1.C – Závěr školního roku
Závěr školního roku byl ve znamení vzpomínek a oslav. Každý si vytvořil svoji tašku na vysvědčení, promítali jsme si fotky z uplynulého školního roku a připomněli si tak, co všechno jsme se naučili a zažili se svými spolužáky. Po úklidu ve třídě a závěrečných povinnostech jsme ve čtvrtek vyrazili na zmrzlinu a tříšť a v […]
Pokračovat ve čtení
27. června 2025
2.A Poslední týden školy
Milí čtenáři, poslední týden uběhl velmi rychle a byl opravdu zážitkový. A my se těšíme na další zážitky, které nás čekají o prázdninách. Vysvědčení a pochvaly nás potěšily. Zmrzlina byla moc dobrá a paní učitelka hodně veselá. Krásné prázdniny dětem a pohodovou dovolenou rodičům přejí andulky.
Pokračovat ve čtení
26. června 2025
1. B – PINGUin park Přívrat
Na náš první výlet jsme se moc těšili. Naším cílem byl PINGUin park Přívrat. V úterý 24. června jsme autobusem vyjeli na rozcestí Svinná, odtud jsme pokračovali pěšky do vesnice Přívrat a vyhlíželi park. V parku na nás čekalo plno zajímavých atrakcí a aktivit. Vyzkoušeli jsme si šlapací káry, trampolínu, balancér, lanovku i vodní hrátky. […]
Pokračovat ve čtení
26. června 2025
Projektový den 7. tříd – proměny České Třebové v historii
Projektový den byl věnován proměnám města Česká Třebová v průběhu let. Žáci byli rozděleni na tři týmy, každý pak vyrazil na jinou trasu. Jednotlivé týmy cestou plnily úkoly ve skupinách, což znamenalo načítání informací k zodpovězení otázek z QR kódů a dokumentování jednotlivých míst. Na závěr svou práci žáci všech týmů prezentovali svým spolužákům.
Pokračovat ve čtení